Готовая логика закупки: диагностика → сегментация → пилот → обучение → контроль → решение о продлении.

| Сотрудники | Количество, города, график, допустимый размер группы |
| Язык и уровень | Желаемые языки, входное тестирование, целевая шкала CEFR |
| Задачи | Переговоры, переписка, документы, продажи, производство, релокация и т. п. |
| Формат | Онлайн/офлайн, платформа, длительность и частота занятия |
| Отчётность | Посещаемость, прогресс, результаты тестов, комментарии методиста |
| SLA | Замена преподавателя, переносы, сроки ответа, замена участника группы |
Если поставщик новый, удобно начать с 1–2 групп на 6–8 недель. Это позволяет проверить методику, организацию и отчётность на небольшой выборке, прежде чем масштабировать программу.
Да. Для распределённой команды онлайн обычно удобнее: группы формируют по уровню и задаче, а не по офису.
Чаще всего 4–8 человек. Для руководителей и узкопрофессиональных задач эффективнее мини-группа или индивидуальные занятия.
Да. Оно помогает не смешивать уровни и даёт точку отсчёта для оценки прогресса.
Многие корпоративные школы предлагают кастомизацию. В ТЗ лучше перечислить рабочие сценарии и документы, с которыми сталкиваются сотрудники.
Опишите язык, количество сотрудников и задачу. Мы используем контакты только для ответа на запрос.